SELC Career College

學校介紹

1985年創建於雪梨。學校非常自豪地歡迎了38,000多名來自38個不同國家的學生。SELC於2012年創建溫哥華校區，提供廣泛的英語課程和等級，靈活的開課日期和學習途徑以滿足於每個不同學生的需求。SELC經常性組織小型的活動，幫助學生適應城市和提供額外練習英文的經驗。學生來自70多個國家，目前學生比例: 歐洲33%、亞洲27%、拉丁美洲24%、其他16%。

為何選擇SELC?

SELC於1985年在雪梨市成立，使我們成為歷史最悠久的學校之一。加拿大SELC於2012年在溫哥華設立學院，此後，溫哥華SELC形成了自己的文化和獨特的氛圍，使我們與規模較小，人文程度較低的學校區分開來。初次來到SELC的學生通常會對SELC所提供的一流設施的範圍和質量感到驚訝，並且他們會立即感受到SELC文化不可或缺的更加個人化和育人的學習環境。
我們致力於卓越的學術和個人服務，為每種語言學習者提供難忘的獨特學習和文化體驗。SELC是一所中等規模的精品學校，在我們位於市中心的校園中，擁有15多名員工，並且有80至150名學生。SELC提供各種有趣的課程，一流的設施和高素質，經驗豐富的老師，並為各個年齡和文化背景的學生提供個性化，個性化和友好的服務。
SELC提供了廣泛的學習途徑。在SELC職業學院，學生有機會向具有實際行業經驗的最新訓練教師學習。語言學院和職業學院的學生都將從SELC的職業顧問中受益，他們到達後將為學生提供有關適應澳大利亞和加拿大工作場所的建議。作為我們“職業道路計劃”的一部分，SELC與行業專業人士一起組織研討會，為學生提供履歷，求職，申請和面試技巧方面的幫助。
我們的學生團體由來自歐洲，亞洲和南美各地15個以上不同國家的人組成。這種多元的文化融合有助於營造學院的特殊氛圍。我們為學生提供學習英語以及了解世界各地文化的機會。
在SELC，每個學生都有獨特的機會來提高他們的英語能力，並在學習過程中看到所有語言技能的快速進步，其原因是：我們的老師的素質和經驗-SELC老師都具有很高的素質，並參加了正在進行的職業發展計劃。我們所有充滿活力的SELC老師都是大學畢業生，並且是經驗豐富的認證第二語言講師，並且以友善和樂於助人而著稱。我們課程的結構包括技能選修課和額外的講習班-我們靈活的時間表，適合持有各種簽證且語言學習目標不同的學生我們專用團隊提供的高水平支持-從每位SELC學生英語課程的第一天起，為所有SELC學生提供學術諮詢和進度報告。
校區坐落在美麗的溫哥華市時尚的Gastown的心臟地帶，這是該市最具文化多樣性和歷史性的街區之一。SELC還在一座古樸的歷史建築中提供了舒適的學習環境和最新的設施。

學校設施

20間教室
免費無線網路
飲食販賣機
大的學生交誼廳
40多台電腦設備
圖書館: 書籍、考試/文法練習教材
電子學習自修

課程選擇

1. 商業基礎

課程包含經濟理論和社會責任的基本要領。將會學習到管理行為報告，了解強大的人力資源部門的價值和營運管理的重要工具。也涵蓋了有效率的行銷策略和如果適應現在的潮流。最後可學到，現今商業的國際商業因素如何去適應。
方案1 (課程代號BF100): 3個月專業課程 + 3個月工作實習
方案2 (課程代號BF200): 6個月專業課程 + 6個月實習工作
方案3 (課程代號BF400): 12個月專業課程 + 12個月實習工作
相關工作: 行銷助理、人力資源管理、行政助理、會計助理等

2. 飯店管理

課程介紹: 提供學術和全球飯店業的結合，並提供學生應用、真實世界中雇主所想尋找的知識。這些課程為學生準備大範圍的職業機會，從基層到管理階級。我們的目標是提供畢業生足夠的知識、技能以及操作訓練，以適應相對應的產業需求。
方案1 (課程代號HM200): 6個月專業課程 + 6個月實習
方案2 (課程代號HM400): 12個月專業課程 + 12個月實習工作
相關工作: 飲食服務、飯店接待、飯店經理、餐廳監督等

3. 國際商業溝通

該課程主要側重於實驗學習，以提高學生的這些客戶服務技能組合的能力，並提高他們展示更高水平的能力必需的屬性。學生將離開該計劃，並有能力在各種加拿大工作需要客戶關懷和客戶服務的行業。
方案 (課程代碼GCC): 4.5個月專業課程 + 4.5個月實習
相關工作: 客戶和信息服務代表等

3. 數位行銷

課程介紹: 數位行銷涵蓋數位和社交媒體的基本原理和高級原理，行銷以及溝通和基本的商業敏銳度，任何員工、企業所有者或自由職業者需要在不斷變化的數位行銷世界中茁壯成長。這該計劃將使學生能夠發展他們的數位行銷知識和技能基礎，在他們的職業生涯中取得進步和/或改善他們目前在數位媒體上的表現。
方案1 (課程代號DM300): 6個月專業課程 + 6個月實習
方案2 (課程代號DM500): 12個月專業課程 + 12個月實習工作
方案3 (課程代號DM510): 12個月專業課程 (無工作實習)
相關工作: 社群媒體行銷分析師，數位行銷員，市場助理，網頁設計助理等

4. 供應鏈管理

供應鏈管理課程為滿足複雜行業當前對熟練專業人員的需求。學生參加的課程目的為供應鏈管理的所有組成部分提供堅實的技能基礎，並在商業方面提供有價值的技能和知識，例如：溝通和談判、商業道德、數字商業和電子商務以及專案管理。供應鏈管理是一個廣義的術語，包括各種角色和功能，例如：運營、採購、倉儲、配送和物流。當涉及到供應鏈專業人員的日常職責時，角色的需求和多樣性也可能取決於行業。
方案1 (課程代號DM300): 6個月專業課程 + 6個月實習
方案2 (課程代號DM500): 12個月專業課程 + 12個月實習工作
方案3 (課程代號DM510): 12個月專業課程 (無工作實習)
相關工作: 材料協調員，材料估算員，生產控制員，訂單文員，調度員，材料檢查員，運輸控製文員，貨運交通協調員，庫存管理幹事，物料控制協調員，海運協調員，零件運輸經理，採購和庫存管理協調員，採購經理等
SELC 是加拿大交通運輸學院 (CITT) 指定的“物流與學習卓越中心”，該課程的學生將獲得完整的CITT訓練課程和相關認證。成功完成全部學術要求的學生有資格獲得 CCLP稱號（CITT - 認證物流專業人士）

5. 護理研究生

課程介紹: 該課程目的是為受過國際教育的護士 (IEN) 提供適當的培訓，並適應加拿大護理實踐標準。該計劃以廣泛的知識和技能促進IEN，以滿足客戶在不斷進步的實踐環境中的複雜健康需求。 IEN 將參與指導護理服務的評估、分析、推進、實踐和政策的應用。在課程結束時，IEN 將獲得有關加拿大醫療保健系統、加拿大護理專業、許可要求以及可用的教育和職業途徑的足夠知識。
課程長度: 課堂教學950小時 + 工作實習合850小時＋臨床 50 小時包括在課堂時間中＋導師制 50 小時包括在課堂時間中
相關工作: 學生 IEN（國際教育護士），註冊護士（必須在完成 PGND 計劃後在 BCCNM 註冊並完成獲得執業執照的過程），有執照的實習護士（必須在完成 PGND 計劃後在 BCCNM 註冊並完成獲得執業執照的過程）

6.住家看護(托兒服務)

住家看護（托兒服務）計劃是一項培訓計劃，目的幫助學生為加拿大家庭或為兒童提供看護服務的組織工作做好準備。學生將獲得基本技能，包括加拿大文化知識、人際溝通技巧、指導兒童行為，以及成為住家看護人所需的其他健康和安全相關技能。
課程長度包含: 32週專業課程 + 17週實習工作
相關工作: 保姆，保姆 - 健身中心，托兒服務提供者 - 私人住宅，養父母，住家保姆，兒童看護，父母幫手

7. 教育助理

課程介紹: BC省對教育助理 (EA) 的需求不斷增加，他們受僱於全省的每個學區。SELC 職業學院培養學生在學校環境中擔任 EA，他們將支持個別學生的發展，參與校本團隊會議，並幫助設計和實施個性化教育計劃。該計劃包括理論研究、觀察和實際應用。更具體地說，EA 協助學校教師和其他工作人員與可能需要額外支持來滿足學業、行為和社交情感需求的學生打交道。例如，面臨各種學習挑戰的學生：認知障礙、身體/行動能力問題、嚴重/複雜的心理健康狀況以及自閉症相關障礙。
課程長度: 50週專業課程 (1000小時) = 專業課程860小時 + 實習時間140小時
相關工作: 助教，教育資源助理，小學教師助理，作業助理，補習教育助理，學校餐廳主管，中學教師助理，特殊教育助理
額外認證: Emergency First Aid & CPR C（相當於 OFA 1 級）（8.5 小時），WHMIS 在線認證（2 小時），食品安全一級（8 小時），非暴力危機干預認證（8 小時），ASIST 自殺預防培訓認證（1.5 小時）

8. 社區支援服務

課程介紹: 學生將學習如何有效地為遇到心理健康問題、情感虐待、身體/感官障礙、發育障礙和成癮障礙的個人提供多方面的支持。BC省社區非常需要 CSW，SELC 的文憑課程涵蓋社會心理康復、康復和治療的本土觀點、成癮理論以及康復和復發預防等概念。學生將學習如何進行需求評估並從基於優勢的角度進行操作。學生將專注於學習支持邊緣化社區和弱勢群體，以建立健康、繁榮的社區。社會服務工作者可以受僱於社會服務和政府機構、精神衛生機構、庇護所、學校董事會、藥物濫用中心、集體之家、教養所和其他機構，他們通過各種社會援助計劃的便利為社區提供幫助。
課程長度: 33週專業課程 (720小時) = 專業課程600小時 + 實習時間120小時
相關工作: 原住民外展工作者，網癮工作者，兒童和青年工作者，社區發展工作者，社區服務工作者，危機干預工作者，發展服務工作者，臨時中心工作人員，家庭服務員，收入維持人員 - 社會服務，生活技能指導員

9. 社區支援服務 - 社會服務

課程介紹: SELC 的社區支持工作者社會服務課程，適用於希望幫助建立健康社區並支持邊緣化或弱勢群體的學生。該課程的學生學習重要的技能，如面試和諮詢技巧、人際關係和跨文化交流技巧、批判性思維、解決問題和決策制定。SELC學生還將通過自我探索、個人成長和發展來反思自己的實踐。該課程將使學生準備好在反壓迫環境中與原住民客戶一起工作；整個節目中都融入了原住民的聲音。
課程長度: 44週專業課程 (920小時) = 專業課程800小時 + 實習時間120小時
相關工作: 原住民外展工作者，網癮工作者，兒童和青年工作者，社區發展工作者，社區服務工作者，危機干預工作者，發展服務工作者，收容中心工作人員，家庭服務員，團體家庭工作者，收入維持人員-社會服務，生活技能指導員，心理健康工作者，康復工作者-社會服務，社會服務工作者，退伍軍人服務人員，福利和補償人員，婦女庇護所人員，青年工作者

10. 成癮工作者

課程介紹: SELC 學院的成癮工作者計劃為學生提供了學習必要的重要技能的機會，以支持與成癮問題作鬥爭的個人。學生將利用他們對無家可歸、成癮、心理健康、有孩子的婦女、家庭暴力/虐待等問題的了解，並充當提供情感支持的客戶倡導者。以禮貌而自信的方式溝通和維護客戶的規則、職責和法規的能力是該課程的主要重點。我們的課程支持基於力量和減少傷害的干預理念。因此，學生將學習如何在特殊情況下使用不同的減害技術。客戶自決是該課程的核心，
課程長度: 36週專業課程 (720小時) = 專業課程600小時 + 實習時間120小時
相關工作: 避難所，安全中途之家，恢復設施，藥物解毒，心理健康和成癮設施，租戶支持人員，成癮機構中的青年，宣傳團體，個案工作者/經理，治療娛樂設施，社區食品和住房、醫院，心理健康支持機構